Vol. 2 No. 1 (2022): Edición Especial 2: "Educación 2050"

Artículos

• Edición Especial 2: Educación 2050

  Fabio Lopéz Pires, José Arce Farina, Andrea Giménez

  • PDF (Español (España))

• Competencias STEAM, una perspectiva de implementación en Paraguay

  Nohelia Maria Dolores Rios Garcia

  • PDF (Español (España))

• CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DOS BLOGS PARA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS

  Jusceli Cardoso, Valdirene de Souza Carvalho

  • PDF (Español (España))

• Portugues (brasil A importância dos estudantes utilizarem a Oficina do Eu como ferramenta para desenvolver e potencializar suas aprendizagens a partir do controle emocional

  Marcivone de Jesus Barros dos Anjos Souza

  • PDF (Español (España))

• EL ROL DE LOS PARADIGMAS EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Vínculos epistémicos en la producción del conocimiento

  Vicenta Mercedes Cabrera

  • PDF (Español (España))

• LA Relación entre los Programas del Bachillerato con relación a los Programas del primer año de la Universidad Secuencia curricular

  Nilda Susana Yegros Martinez

  • PDF (Español (España))

• Abordaje de la Delincuencia en la Zona Urbana de la Ciudad de Villa Hayes, como base para la Definición de Políticas de Seguridad

  Celso Ramón Rojas Jara, Rodolfo Armando Canto Saenz, Carlos Aníbal Peris Castiglioni

  • PDF (Español (España))

• MOTIVACION EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE El ser y el deber ser

  Ivo Colmenares

  • PDF (Español (España))